Para sentarse o pararse cuando se enseña en línea

Es fácil asumir que sentarse es la mejor manera de enseñar en línea – todos sus estudiantes estarán sentados. Sin embargo, hay algunas ventajas a considerar de estar de pie al dar la clase. Este artículo explorará los beneficios de ambas opciones.

¿Por qué considerar la posibilidad de estar de pie?

Si bien es cierto que ponerse de pie para impartir clases en línea puede ser la excepción, en realidad es más coherente con la entrega de contenido en persona. Algunas de las posibles ventajas de ponerse de pie para entregar el material incluyen:

Mayor capacidad de transmitir energía: Puede ser más difícil de transmitir energía cuando se está de pie – una silla te obliga a permanecer algo rígido
Más concentración en el material: Si al estar de pie sientes que tienes más energía, puedes estar más centrado en el material y en los estudiantes de la clase. Al sentarse, es más fácil relajarse, y puede que descubra que eso afecta a su capacidad para mantenerse centrado en el material
Mayor autoridad sobre la clase: Muchas de las señales de autoridad transmitidas en la enseñanza en persona se pierden al hacer la transición en línea. Mientras que la enseñanza en persona puede confiar en la disposición de los asientos para señalar su autoridad sobre la clase, en la configuración en línea algunas de estas señales se pierden – ahora tiene la caja de la cámara web del mismo tamaño que los estudiantes en la sala. Estar de pie ayuda a devolver algo de esta autoridad, volviendo a una situación más similar a la enseñanza en persona
Una experiencia más consistente: La razón final por la que estar de pie puede tener más sentido es para mantener la coherencia con la experiencia en persona. Mientras que la enseñanza en línea puede ser tan, si no más, desafiante que la enseñanza en persona, es posible que los estudiantes asuman que estar sentado es más fácil. Aunque esto puede no ser

Algunas consideraciones a favor de sentarse

Mientras que algunas personas prefieren estar de pie cuando enseñan, la capacidad de presentar mientras están sentados tal vez sea una de las cosas que mejor se encuentran en la enseñanza en línea:

Creando una atmósfera más igualitaria y relajada: Si bien hay ventajas en aumentar su autoridad sobre los estudiantes al ponerse de pie, también puede hacer que la atmósfera en la clase sea menos relajada como resultado. Puede sentirse como si siempre estuvieras mirando a los estudiantes, o intentando ejercer tu autoridad. Esto puede ser particularmente cierto dado que la posición tiende a ser la excepción más que la norma cuando se presenta en línea. También unirse
Menos estresante: Presentarse en el formato online puede ser agotador – hay muchas cosas que aprender y usar al mismo tiempo. Sentarse puede ayudar a conservar algo de energía – particularmente importante si estás enseñando varias clases seguidas.

¡Mézclalo!

Uno de los grandes beneficios de la enseñanza en línea es que no hay el mismo «libro de reglas» que la enseñanza en persona; puedes ajustar tu estilo y probar nuevos enfoques. Puede que descubras que estar de pie es el mejor cambio que puedes hacer en tu estilo de presentación, o puede que te resulte mucho más natural sentarte. Si quieres probar de pie, no hay necesidad de comprar un escritorio de pie – sólo tienes que colocar tu pantalla encima de una caja y ver si te gusta el formato o no.

De cualquier manera, no hay compromiso – se puede experimentar y encontrar lo que funciona; cada uno está pasando por su propio «proceso de aprendizaje» con la enseñanza en línea, por lo que es mejor probar muchas permutaciones y encontrar lo que funciona mejor para usted

Evitar que la barra de control de la reunión Zoom se esconda

Aunque Zoom incluye una barra de opciones fácil de usar que aparece en la parte inferior de la llamada, el comportamiento estándar es que esta barra se esconda automáticamente. Cuando se presenta una clase de Zoom es útil tener estas opciones fácilmente disponibles para que se pueda hacer clic en ellas según sea necesario. Este artículo ilustra cómo se cambia este comportamiento predeterminado.